El pasado día 8 de Marzo, Día de la Mujer, se convocó un paro internacional de empleo, cuidados y consumo de 12 a 12:30h Varias trabajadoras del cole nos sumamos a él y nos concentramos en la plaza del Centro Cultural del Pozo con otras entidades del barrio, como: la Eléctrica del Pozo, Costumizando, Abierto hasta el amanecer, USAMADRID, EMMA, la Biblioteca del Pozo, Famylias TODAS, y un grupo de madres del AMPA.

Con el alumnado, el día 7 se hizo un pasacalles sonoro con la participación del CP Núñez de Arenas, la EI Borja, la 1º de Mayo, Espacio Mujer y nuestro Centro por las calles de Entrevías y El Pozo. El acto empezó a las 11,30 en la puerta de la Borja y terminó en la Plaza del Centro Cultural.

Además de las actividades que llevamos a cabo con los demás cursos del Colegio, con las familias o como las que hemos realizado este año con otros colectivos, en Infantil hace ya tiempo que tenemos incluido este tema en nuestra Programación del curso. De esta manera, además de celebrar el día de la Mujer, de hablar en nuestras clases de lo que significa, tenemos establecido que alrededor de esa fecha, el trabajo en las tres clases (3, 4 y 5 años), durante un tiempo aproximado de 1 mes (que es el tiempo que dura el trabajo de cada unidad didáctica) se centra en aspectos distintos del tema de la igualdad de género.
Por eso, en la clase de 3 años se desarrolla la unidad didáctica de “La casa” y en ella se hace especial hincapié en el reparto de tareas en el hogar, porqué debe ser algo equitativo y participado entre todos los miembros de la familia, cuál puede ser la colaboración de los niños/as, y la reflexión sobre cómo se resuelve en la realidad este tema en la casa de cada niño y cada niña.
En la clase de 4 años se trabaja desde la óptica de “Las profesiones”, se indaga sobre las profesiones que tienen las personas de nuestro entorno más cercano, sobre lo que nos gustaría ser cuando seamos mayores, sobre las dificultades que han tenido históricamente las mujeres para poder cumplir este deseo.
En la clase de los mayores trabajamos sobre “La familia” la composición de las familias en los tiempos actuales, abandonando esquemas pasados y asumiendo como un hecho natural y sano la existencia de familias monoparentales, de parejas del mismo sexo, las familias con hijos de distintas parejas, la convivencia a veces en la misma casa de personas que no pertenecen a la misma familia…
A pesar de todos los esfuerzos, y, aunque vemos que poco a poco algunas actitudes en las familias y entre los propios profesores/as se van modificando, observamos que ¡¡¡queda tanto por hacer!!!!