Educación Primaria
Aprendizaje Cooperativo
Planes de Trabajo Cooperativo
Proyecto Bicultural. Inglés 4 horas semanales con auxiliar nativo
Inteligencia Emocional
Huerto escolar
Atención a la Diversidad
Salidas y Campamento
Horario del centro
Infantil y Primaria:
De 9:00 a 14:00 horas.
ESO:
De 8:15 a 14:15 horas
FP Básica:
De 8:15 a 14:15h.

El centro cuenta con un horario ampliado y servicio de comedor:
De 7.30 a 9.00 y de 14:00 a 16:00 horas.

El centro realiza actividades extraescolares:
De 16:00 a 17:00 horas.
Contacto
Si tienes cualquier consulta puedes escribirnos un mensaje usando el formulario de contacto, mandarnos un mail a colegio@trabenco.es o si lo prefieres, llamarnos al (+34) 91 785 63 68.
Noticias de Educación Primaria
Se Busca
Los 22 criminales más buscados del mundo han escapado de Alcatraz y ahora andan por el Colegio Trabenco. Si los cogen, tendrán sus respectivas recompensas y serán entregadas en el acto. AVISO: ¡SON MUY PELIGROSOS! [...]
¡Qué divertido es jugar con las tablas de multiplicar!
Hemos pasado un rato muy agradable jugando en parejas. Nos ha resultado muy ameno trabajar así con las tablas de multiplicar.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Desde hace ya varios cursos, colaboramos como centro asociado, con la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, para la realización de las prácticas del Máster en Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones [...]
NOS VAMOS DE ROMERÍA
El próximo 4 de mayo, los niños/as de 4º de Primaria nos vamos a la Dehesa de Navalcarbón. Allí conviviremos con otros colegios y haremos distintas actividades. Esperamos que haga un buen día y nos lo [...]
UNIDAD CANINA DE RESCATE Y SALVAMENTO DE MADRID
Ha venido a visitarnos la Unidad Canina de Rescate y Salvamento de Madrid (UCRSA) . Nos han contado cómo trabajan, cómo educan a estos perros tan especiales y nos han hablado también, de lo importante [...]
PROYECTO INGLÉS 6º EP
During February and March, Primary school participated in English music projects. Below is an example of grade six’s visual interpretation of Pharrell William’s ‘Happy’. Students were divided into pairs and given a section of the [...]

